Har lest interessant artikkel av Andersen og Ottesen som handler om at det etniske og kulturelle mangfoldet i norsk skole er en stor pedagogisk utfordring for lærere og skoleledere. Det er lite kunnskap i skolen om hvordan en skal legge opp til en interkulturell undervisning som utvikler felles verdier og holdninger og samtidig bidrar til å fremme respekt og anerkjennelse av andre. De aller fleste av oss er sosialisert i et monokulturelt samfunn og stiller derfor i utgangspunktet med dårlige forutsetninger for å forstå flerkulturalitet.
Her har lærere og skoleledere, lærerutdannings- og skolelederutdanningsinstitusjoner en viktig jobb å gjøre. Og det haster!
Andersen, F.C. og Ottesen, E.: Skoleledelse og språklig og etnisk mangfold. I Møller, J.og Ottesen, E. (red.): Rektor som leder og sjef. Om styring, ledelse og kunnskapsutvikling i skolen. Universitetsforlaget
